Aus der Bundesversammlung der Bundeszahn\u00e4rztekammer vom 04\/05. Juni 2021<\/a>:<\/p>\n
| TOP-Nr.<\/td>\n | :<\/td>\n | 7.5<\/td>\n<\/tr>\n | ||||||
| Antrag \u2013 Nr.:<\/td>\n | :<\/td>\n | 1<\/td>\n<\/tr>\n | ||||||
| Betr.:<\/td>\n | :<\/td>\n | Reform des Zahnmedizinstudiums fortsetzen: Synchronisierung des ersten Abschnittes der Studieng\u00e4nge Medizin und Zahnmedizin im aktuellen Novellierungsverfahren der \u00c4ApprO umsetzen<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n| Antragsteller<\/td>\n | :<\/td>\n | Vorstand der Bundeszahn\u00e4rztekammer<\/td>\n<\/tr>\n | Haushaltsauswirkungen<\/td>\n | :<\/td>\n | Keine<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n | Wortlaut:<\/span><\/p>\n Die Bundesversammlung m\u00f6ge beschlie\u00dfen:<\/strong><\/p>\n Der urspr\u00fcngliche Kabinettsentwurf der Approbationsordnung f\u00fcr Zahn\u00e4rzte und Zahn\u00e4rztinnen, ZApprO-NEU vom 02.08.2017, soll gem\u00e4\u00df der Entschlie\u00dfung des Bundesrates vom Juni 2019 vollst\u00e4ndig umgesetzt werden.<\/strong><\/p>\n Die Bundesversammlung der Bundeszahn\u00e4rztekammer fordert die Bundesregierung, das federf\u00fchrende Bundesministerium (BMG) sowie die Gesundheitsministerkonferenz (GMK) deshalb auf, die Reform des Zahnmedizinstudiums fortzuf\u00fchren und eine Synchronisierung des ersten Abschnitts der Studieng\u00e4nge Medizin und Zahnmedizin im aktuellen Novellierungsverfahren der \u00c4ApprO umzusetzen.<\/strong><\/p>\n Die finanzielle Ausgestaltung der Reform ist in den L\u00e4nderhaushalten sicherzustellen.<\/strong><\/p>\n Begr\u00fcndung:<\/span><\/p>\n Da im Juni 2019 ein wesentlicher Kernpunkt der ZApprO-Novelle – die gemeinsame Ausbildung in Zahn- und Humanmedizin in bestimmten Studienabschnitten \u2013 vom Bundesrat zur\u00fcckgestellt wurde, ist diese nunmehr gem\u00e4\u00df der Entschlie\u00dfung des Bundesrates in beiden Verordnungen (\u00c4ApprO und ZApprO) vorzusehen. Daf\u00fcr soll der schriftliche Teil des Ersten Abschnittes der \u00c4rztlichen Pr\u00fcfung nach dem 4. Fachsemester festgesetzt werden und umgehend in die anstehende \u00dcberarbeitung der Approbationsordnung f\u00fcr \u00c4rztinnen und \u00c4rzte (\u00c4ApprO) aufgenommen werden.<\/p>\n Die Angleichung der Studieng\u00e4nge Medizin und Zahnmedizin \u00fcber eine sogen. Innovationsklausel ist freiwillig und nicht zielf\u00fchrend.<\/p>\n Vielmehr sollte eine Synchronisierung des ersten Abschnitts der Studieng\u00e4nge Medizin und Zahnmedizin im Novellierungsverfahren der \u00c4ApprO umgesetzt werden. F\u00fcr eine einheitliche schriftliche \u00e4rztlich-zahn\u00e4rztliche Pr\u00fcfung im ersten Abschnitt der Ausbildung m\u00fcssten einige wenige Bereiche des ersten Abschnitts des Nationalen kompetenzbasierten Lernzielkataloges Zahnmedizin (NKLZ) und Medizin (NKLM) synchronisiert werden. Diese Aufgabe wird bereits von zahn\u00e4rztlichen Arbeitsgruppen beim Medizinischen Fakult\u00e4tentag bearbeitet.<\/p>\n Allgemeinmedizinische Kenntnisvermittlung in der universit\u00e4ren Ausbildung von Studierenden der Zahnmedizin ist eine Voraussetzung f\u00fcr eine auch zuk\u00fcnftig hohe Qualit\u00e4t einer fl\u00e4chendeckenden zahn\u00e4rztlichen Versorgung unserer Bev\u00f6lkerung. Ein gemeinsamer Ausbildungsteil Medizin\/Zahnmedizin f\u00fchrt zu einem tieferen wechselseitigen Verst\u00e4ndnis von \u00c4rzten und Zahn\u00e4rzten f\u00fcr die jeweiligen Fachgebiete. Durch gemeinsame Lehrveranstaltungen k\u00f6nnen an den Hochschulen Synergien erschlossen werden. Zudem w\u00fcrde es bei einem Doppelstudium zur Einsparung redundanter Vorlesungszeiten und Pr\u00fcfungen im jeweils anderen Studiengang f\u00fchren.<\/p>\n Abstimmungsergebnis:<\/span><\/p>\n Daf\u00fcr: einstimmig<\/strong><\/p>\n Dagegen:<\/p>\n Enthaltungen:<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aus der Bundesversammlung der Bundeszahn\u00e4rztekammer vom 04\/05. 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